生孩子爸爸的感言

孩子出生时父母的感受，请多写点

作为父母终于看到了爱的结晶

从此我们要好好的呵护宝宝

感到了为人父母的高兴和喜悦

也是伴随一生的快乐

孩子出生的这一刻

心里有说不出的惊喜和期盼

期望他(她)出生以后是健康快乐的

让老公陪着进产房好不好

最近听说现在产房可以让老公陪着进去，我快要生了也好想让我老公陪我一起进去，不过我朋友说让老公看到这样的画面会降低老公以后对性的欲望这可怎么办啊

本身老公对这些事物的胆子有点小，连我手上的一个水泡都不敢弄破的

我可怎么办呢

一个人在产房里生孩子岂不是孤单加无助~

补充： 有时候就是想让他知道我为了他有多辛苦让他感同身受想让他刻骨铭心的记住我们的爱让他更珍惜我才想让他看看的，但是又害怕出现上面的问题所以我很矛盾~

满意答案 秋叶15级2009-04-18你好：\ 主要是让即将做爸爸的丈夫知道女人生孩子的艰辛和痛苦，以后会对家庭、孩子更有责任感。

我国很多大城市的妇产医院现在也已经有了。

\ 你的想法很好，支持你

祝健康快乐

认真爱我 的感言： 谢谢你的建议，我相信我老公可以陪着我度过难关的

2009-04-20满意答案 热心问友 2009-04-18我是妇产科医生，而且也刚刚做妈妈，以长时间工作经验来看，我非常支持产妇的进产房陪产

可以缓解紧张情绪，产妇生孩子时间很长，长达十几个小时，但是他们所谓“血淋淋”的场面却只有一个小时左右，我们一般让产妇老公待产时间一直陪产，分娩的时候可以根据个人意愿陪产或者可以暂时回避，在隔壁，可以听到宝宝的第一声啼哭

而且我要纠正一个错误观点：子宫有很多量的羊水，宝宝出生，就想洗过澡一样，虽然产道也有血，但是宝宝是比较干净的，所以不必惊慌害怕

谢谢

追问： 可是我听说当老公看见你生宝宝时候很痛苦以后就会有心理阴影，在房事上总是会很担心所以导致性生活不协调这个是真的吗

如果真有这样的事情可怎么办啊

认真爱我 的感言： 谢谢你，我想我老公他也会理解的会陪着我进去的呵呵

云飞和妻子女儿的生活怎么样呢

不知怎么称呼您，感谢您对孩子爸爸的关心，他是您的偶像，喜爱和维护他是您的权利，但请尊重孩子爸爸和我过去的婚姻以及他女儿的感受。

因为格格今后也要穿上嫁衣，不知您是否有女儿

如果她们日后也会在婚姻十五年后被功成名就的孩子爸爸抛弃，是不是您也要劝她多想想领袖和鲁迅婚姻里的那些女人

什么叫云飞想要一个正常的婚姻

如果我和孩子爸爸的婚姻不正常能走过十五年的春夏秋冬吗

我们为了他的事业甘愿长年不能团聚，最后成就了他的梦想被抛弃也就罢了，还要被扣上不正常的婚姻的帽子吗

那么这十五年老人带孩子的付出，孩子和妻子孤独的付出不仅成为应该的牺牲品还反而被谴责吗

难道就因为他是明星，我们是百姓吗

云飞在结婚感言时都说自己四十了，想有个家，那去年离婚今年结婚，好象一直单生至今吗

他的孩子和孩子妈妈就不想有个家吗

就容易吗

请在发言时不要带着一方的偏执再给我们带来二次伤害行吗

我和孩子接受和承担今天的生活

并会在明天的的日出时微笑前行

但不带表我们接受你们的侮辱

在女儿成为女人时每个妈妈都会给女儿的人生引导重要的一课，名叫：坚强

尊严

（转云飞孩子妈妈微博）

幼儿园毕业生孩子对爸爸妈妈说的感谢的话

【第1句】： 孩子，妈妈希望你在成长的过程中，越来越勇敢，长成真正的男子汉，是一个阳光、健康的小伙子。

读沈从文的《静》有感

《静》是沈从文成功的短篇小说之一。

我们在这短短的十几页里可以看到他艺术上各方面的成就。

故事讲的是一个饱经离乱之苦的家庭，男的在军中，女的带着儿女疏散到一个小镇暂住，等候三个男人的消息和接济。

母亲肺病咯血，躺在床上养病。

大女儿和媳妇到外边求神问卜去了，丫头翠云在洗衣服。

春天的日子很长。

全家人中比较自由从容的只有15岁的岳珉和5岁的北生。

他们因为年纪小，没有完全被家庭所处窘境所困住。

沈从文这篇美丽的小说就是围绕着这两个人所写的。

作者在故事的叙述过程中成功而又自然的运用了象征的艺术手法。

在作品中营造了一种静穆的气氛，一种由作品中人物无援无助的心境衬托出来的悲伤的情绪。

小说一开头便提及“风筝”这一物象，写到少年人在春日里放风筝，什么时候风筝脱线了，各处便有人仰了头望天空，小孩子们都大声乱嚷，盼望那脱了线的风筝落到自己家的天井里。

小说一开头提及的风筝并非闲笔，风筝本就一线牵，在空中随风飘摇不定，一时大风突起就可能断了线，永远都不再回来。

这正象征了战乱时代下层人民的命运，他们生逢乱世，无法掌握自己的命运。

具体地讲，这孩子们都盼望着的风筝正象征着岳珉的爸爸和哥哥们，他们在外打仗，杳无音讯，家人们正焦急的盼望着他们的归来，而他们能不能回来，究竟要什么时间回来，这都如那天空中飘摇的风筝一样不可捉摸。

风筝这一物象在小说后文又一再提及，似乎在暗示故事的悲惨结局。

例如下文写道：“岳珉和北生上了晒楼，数天上大大小小的风筝。

”“坪里也有三个人坐在大石头上放风筝”“小尼姑又望了一阵天上的风筝，才从容不迫的从提篮里拿出一大束青菜”当大姐和嫂嫂回来后看到病重的母亲时大家都想说些好消息来安慰母亲，岳珉也有意的提到了风筝。

她说：“姐姐，大嫂，先前有一个风筝断了线，线头搭载瓦上拽过去，隔壁那个妇人用竹竿捞不着，打破了许多瓦，真好笑。

”这不仅仅是能否得到断了线的风筝的问题，这在暗示小女孩告诉妈妈别人家的男人也没有回来，从而达到安慰母亲的目的。

看似轻松，实则沉重。

下文提到翠云丫头时，翠云说：“看呀，看呀，快来看呀。

一个一块瓦大的风筝跑了。

快来，快来，就在我们头上，我们捉住它。

”这时岳珉也抬头看到了，隐隐约约还看到一条白线，在很长的天空摇摆。

接着又写到：“也不知是为看风筝还是为看新娘子，岳珉仍然上了晒楼”她直到看到远近各处人家的烟子，才下了楼。

这样的文字，看似写景，实则写情。

作者在平铺直叙中充满了对下层人民命运的深切关怀。

看风筝也是在盼望着亲人们的回归。

字里行间充满了忧伤的情绪。

情景交融，物我合一。

小说中还提及了大量生活中常见的人和物。

如岳珉和北生在晒楼上看到的像一块大绿毡子的“坪”；新发芽的“葡萄藤”；很温柔的流着的“小河”；开的正热闹的“桃花”；黄澄澄的如金子的“油菜花”；从容吃草的“三匹白马，两匹黄马”“两人望到青草，望到白马，望到一切，小孩子快乐的如痴。

女孩子似乎想到很远的一些别的东西。

”这些春天里的物象是那么的清新，那么充满生机与希望，它们是自由和幸福的象征。

也正象征着两个孩子在窘困的生活中对未来、对明天抱有的丝丝希望，期盼家人团聚，期盼自己能实现梦想。

正体现了作者擅长捕捉自己的感觉印入物象这一特点。

寓人生理想于自然美和人性美之中，创造出现实与梦幻浑然一体的迷人意境，具有朦胧悠远而又原始的审美特征。

《静》虽说是一篇小说，但它很特别，写得很别致，不像一般小说那样以离奇曲折的故事情节取胜，它特别执着于平常物象在作者主观情感的浸染中所呈现出来的诗情画意。

所以这是一篇充满了诗意的灵动的抒情小说。

由于它的灵动，它的细腻，扣响了我的心门，我对它是久久难于忘怀，沉浸其中，宛如穿越到了那一时空，去感受，去遐想，那未知的风筝将飞向何处…

谁能 把“许”“易”“彤”“我”“爱”“你”四个字 为开头做成诗句关于爱情的诗句

今生相遇何时许阅看今朝不知易施汝妙龄名为彤朝朝暮暮牵于我钟情于施印之爱欣之于情钟于你

家长对家庭教育的心得体会怎么写

(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校引导，双方共同努力我们认为要教育子，首先要以身作父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。

如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。

同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

　　儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。

虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。

孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

　　(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。

每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师　　儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。

于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。

儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。

看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。

我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

　　(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。

儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。